Education des sourds et des aveugles
Gabriel Deshayes
Les premières recherches
Les recherches sont de deux sortes : les unes, plus ou moins indépendantes de la méthode choisie, portent sur le contenu de l'enseignement, entre autres le français et le catéchisme ; les autres, plus révolutionnaires, concernent les méthodes elles-mêmes.
L'éducation des sourds-aveugles
Les sourds-aveugles ont très longtemps vécu cachés dans leurs familles, des hôpitaux ou des asiles d'aliénés. Un cachot de plus s'ajoutait ainsi à la triple nuit qui les enfermait : la cécité, la surdité et le mutisme. On les croyait incapables de communiquer. Les deux congrégations montfortaines des soeurs de la Sagesse et des frères de Saint-Gabriel vont prouver le contraire.
La reconnaissance internationale
Les frères de Saint-Gabriel sont présents dans tous les congrès nationaux et internationaux du 19e siècle
Au 20e siècle
A la fin du 19e siècle, près d'un millier d'élèves privés de l'ouïe, soit environ le quart de la population des enfants sourds scolarisés en France, étaient éduqués par les frères de Saint-Gabriel et les soeurs de la Sagesse. Au 20e siècle, les deux congrégations continuent d'être les premières en France dans ce domaine.
Les publications
Elles sont nombreuses, certaines avec un fort retentissement auprès du monde des sourds et des aveugles.
Les institutions dirigées par les frères
Dans la liste suivante, le mot « fin » signifie : fin de la direction assurée par un frère, même si d'autres frères ont continué à travailler dans l'institution.